نوشته شده توسط : رضایی

پروژه جامع :اثرات آلودگي هوا بر روي خصوصيات اکولوژيکي و محيطي محيط زيست


پروژه جامع :اثرات آلودگي هوا بر روي خصوصيات اکولوژيکي و محيطي محيط زيست


فهرست
عنوان صفحه
مقدمه 1
ترکيبات جو 1
ارتفاع و ساختار جو 2
تاثير فعاليت هاي انسان بر وضعيت جو 5
آلاينده هاي گازي شکل 5
آئروسلها 8
آيا هوا با کمبود اکسيژن مواجه خواهد شد؟ 9
آيا دماي کره زمين افزايش خواهد يافت 9
آلودگي هوا 11
هواي غير آلوده 11
منشاء و ماهيت آلاينده هاي هوا 14
هواي آلوده 14
آلودگي هوا 15
کربن منوکسيد 16
اهميت co ناشي از فعاليت هاي انسان 18
شيمي تشکيل co 19
غلظت و توزيع co 21
اثرات co روي انسان 22
اکسيد هاي نيتروژن 23
منابع اکسيد هاي نيتروژن 24
اکسيد هاي نيتروژن به عنوان آلوده کننده ها 26
شيمي تشکيل NOX 26
چرخه نوري NO2 29
اثرات NOX 30
کنترل آلودگي NOX 31
اندازه گيري NOX 34
هيدروکربن ها و اکسيدان هاي فتو شيميايي 34
هيدروکربن ها 35
منابع هيدروکربن ها 38
تشکيل اکسيدانهاي فتوشيميايي 40
غلظت هيدروکربن ها و اکسيدان ها فتوشيميايي 42
اکسيدهاي سولفور 46
منابع سولفور اکسيدها 46
شيمي تشکيل soX 49
ذرات معلق 51
ترکيب شيميايي ذرات معلق 54
اثرات ذرات معلق بر روي مقدار کل اشعه خورشيدي 58
کنترل انتشار ذرات معلق 59
ذرات معلق آلي 62
آلاينده هاي معدني مختلف 63
بوها 66
تاثير روي انسانها 67
تاثير روي حيوانات 72
ثمر بخشي درختان در تقليل ميزان سرب 77
اثر درختان روي ساير عوامل آلاينده 78
آلودگي هوا بوسيله ايروسل ها 79
استفاده از گياهان به عنوان بيوانديکاتور 83
اثر آلاينده هاي شيميايي هوا روي گياه 89
آلاينده هاي هوا 91
علائم قابل رويت 95
تيپ هاي کلي صدمات 99
مرگ سلول ها و نکروتيک شدن برگها 100
کلروز و ساير تغيير رنگها100
رشد غيرطبيعي گياهان102
شناخت اثرات مواد آلاينده103
اثرات غير قابل رويت105
1-رشد محصول105
2- اثرات الاينده ها بر روي پروسه هاي بيوشيميائي و فيزيولوژيکي107
بازدهي محصول111
اثرات آلاينده هاي هوا روي جمعيت هاي گياهي وجوامع112
بخش ترجمه114
150 صفحه

اين پروژه و يا پايان نامه در 150 صفحه ارائه مي شود.


قيمت: 15000 تومان
لطفاً براي خريد پروژه جامع :اثرات آلودگي هوا بر روي خصوصيات اکولوژيکي و محيطي محيط زيست روي تصوير زير کليک کنيد.

خريد پروژه جامع :اثرات آلودگي هوا بر روي خصوصيات اکولوژيکي و محيطي محيط زيست




:: برچسب‌ها: دانلود پروژه اکسز سيستم جامع دانشگاه , جامع وب سايت فروش پروژه , خريد جامع التفاسير اسلام دانلود , خريد جامع ابزارهاي موبايل کتاب , راهنماي جامع خريد گوشي هاي آندرويدي , خريد سيدي نرم افزار جامع گياه پزشکي , خريد سيدي آموزش جامع واليبال سيدي , اثرات آلودگي هوا بروي سلامتي __ فروشگاه , فروش موفق آثار هنري سايه آلودگي هوا , اثرات آلودگي منابع آب , خريد حق پخش ايران – لبنان روي هوا , خريد پستي رفتن روي آب معلق شدن هوا , خريد پستي رفتن روي آب معلق شدن هوا , پيش بيني وضع هوا روي گوشي هاي نوکيا , خصوصيات فني نقشه ايران براي گارمين روي , قيمت فروش گوشي موبايل سامسونگ , بررسي مشخصات دوربين هنديکم , پروژه جامع ساخت وبلاگ , نمايش سريع , اثر لگد كوبي چراي دام ويژگي هاي فيزيكي , وبلاگ دانشجويان باغباني دانشگاه باهنر , اکولوژيکي , مهندسي بهداشت محيط , هزينه هاي زيست محيطي , هرگز نبايد شرايط محيطي سرزنش کرد , آلودگي زيست محيطي نارنجي , راهنماي خريد مبلمان سازگار محيط زيست , ,
:: بازدید از این مطلب : 283
|
امتیاز مطلب : 7
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
تاریخ انتشار : شنبه 10 تير 1391 | نظرات ()
نوشته شده توسط : رضایی

پروژه جامع :بررسي رابطه بين اثربخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران


پروژه جامع :بررسي رابطه بين اثربخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران


موضوع:بررسي رابطه بين اثربخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران



تعداد صفحات:200



Word نوع فايل:


فهرست مطالب اين پايان ناهه
چکيده
فصل يکم : مقدمه پژوهش
1-1- عنوان تحقيق:
1-2- مقدمه
1-3- بيان مساله:
1-4- اهميت و ضرورت پژوهش
1-5-‌ اهداف پژوهش:
الف- هدف كلي:
ب - اهداف جزئي:
1-6- پرسشهاي پژوهش:
الف- اصلي:
ب- فرعي:
1-7-‌ متغيرهاي پژوهش:
متغير پيش بين:
متغير ملاك:
متغير تعديل كننده
متغير كنترل
1-8-‌ تعاريف علمي واژه ها:
1-9- تعاريف عملياتي واژه ها:

فصل دوم : بررسي پيشينه پژوهش
مقدمــه
الف- بررسي نظريه‌ها
2-1- ارتباطات
2-1-1- اهميت ارتباطات
2-1-2- تعاريف ارتباطات
2-1-3- فرآيند ارتباط
2-1-3-1- منبع
2-1-3-2- رمزگذاري
2-1-3-3- وسيله
2-1-3-4- رمزگشايي
2-1-3-5- دريافت کننده
2-1-3-6- بازخورد
2-1-4- مسير ارتباطات
2-1-4-1- ارتباطات عمودي
الف- مسير رو به پايين
ب- ارتباطات رو به بالا
2-1-4-2- ارتباطات در سطح افقي
2-1-5- مدل ارتباطات
2-1-6- اصول ارتباطات
2-1-7- ارتباطات سازماني از ديدگاه مکاتب مختلف مديريت
2-1-7-1- ديدگاه کلاسيک‌ها در مورد ارتباطات:
2-1-7-2- نظريه نئوکلاسيک‌ها و ارتباطات
2-1-7-3- ديدگاه سيستمي در مورد ارتباطات
2-1-7-4- ديدگاه اقتضايي و ارتباطات
2-1-7-5- ديدگاه مراوده‌اي يا تعاملي در مورد ارتباطات
2-1-8- اثربخشي در ارتباطات ميان فردي
2-1-9- ويژگي‌هاي اثربخشي
2-1-9-1- گشودگي
2-1-9-2- همدلي
2-1-9-3- حمايتگري
2-1-9-4- مثبت گرايي
2-1-9-5- تساوي
2-1-9-6- همانندي «تشابه با هم» و «تخالف با هم»
2-1-10- موانع ارتباطي
2-2- قدرت
2-2-1- اهميت قدرت
2-2-2- تعاريف قدرت
2-2-3- قدرت در سطوح مختلف سازمان
2-2-3-1- قدرت در سطح عمودي
2-2-3-1-1- منابع قدرت مديران رده‌ي عالي سازمان
2-2-3-1-2- منابع قدرت مديران رده مياني سازمان
2-2-3-1-3- منابع قدرت مديران رده‌ي پايين سازمان
2-2-3-2 - قدرت در سطح افقي
2-2-4- روابط قدرت
2-2-4-1- رابطه صف و ستاد
2-2-4-2- تشكيل دسته‌ها و ائتلاف
2-2-5- منابع قدرت بر اساس پژوهش‌هاي فرنچ و راون
2-2-6- انواع رويكردها به قدرت
2-2-6-1- راسل و قدرت:
2-2-6-2- هيكس، گولت و قدرت:
2-2-6-3- گالبرايت و قدرت:
2-2-6-4- اتزيوني و قدرت:
ب- پيشينه پژوهشهاي انجام شده
2-3- پژوهش‌هاي پيرامون ارتباطات سازماني
2-3-1- پژوهش‌‌هاي انجام شده در داخل كشور:
2-3-2- پژوهش‌هاي انجام شده در خارج از كشور:
2-4- پژوهشهاي پيرامون منابع قدرت
2-4-1- پژوهش‌هاي انجام شده در داخل كشور
2-4-2- پژوهش‌هاي انجام شده و در خارج از كشور
نتيجه گيري کلي

فصل سوم: روش پژوهش
3-1- جامعه آماري
3-2- گروه نمونه
3-3- روش و طرح نمونه‌برداري
3-4- حجم نمونه
3-5- ابزار گردآوري داده‌ها
3-5-1- پرسشنامه اثر بخشي ارتباطات سازماني
3-5-2- پرسشنامه منابع قدرت «شرايخيم و هينکين»
3-6- تعيين روايي و اعتبار پرسشنامه
3-6-1- روايي
3-6-2- اعتبار
3-7- نوع مطالعه (روش گردآوري داده‌ها-
3-8- طرح پژوهش و روش تجزيه و تحليل داده‌ها

فصل چهارم : يافته‌هاي پژوهش
مقدمــه
تبديلهاي انجام شده بر روي متغيرها جهت تغيير مقياس:
4-1- توصيف داده‌ها:
4-1-1- توصيف مولفه هاي منابع قدرت:
توصيف منابع قدرت بر حسب قدرت غالب مديران:
4-1-2- توصيف مؤلفه‌هاي اثربخشي ارتباطات سازماني
4-1-3- توصيف ساير داده‌ها
4-2- تجزيه و تحليل داده‌ها بررسي فرضيات
4-2-1- نتايج و يافته‌هاي سوالهاي پژوهشي

فصل پنجم:‌ تفسير و استنتاج نتايج پژوهش
5-1- تجزيه و تحليل نتايج پژوهش
5-2- محدوديت‌هاي پژوهش
5-3- پيشنهادها
5-3-1- پيشنهاد به برنامه‌ريزان:
5-3-2- پيشنهاد به پژوهشگران :

فهرست جداول
جدول 2-1: منابع قدرت مديران رده‌ي پايين سازمان
جدول 2-2- اولويت شايستگي‌هاي مورد نياز مديران تربيت بدني
جدول شماره 2-2-: مقايسه شايستگي‌هاي مورد نياز مديران و كارآموزان تربيت بدني
جدول شماره 2-3- مقايسه شايستگي‌هاي مديران باشگاه‌هاي ورزشي
جدول شماره 3-1: امتياز گزينه‌هاي مختلف در روش پنج گزينه‌اي
جدول شماره 3-2: امتياز گزينه‌هاي مختلف در روش پنج‌ گزينه‌اي
جدول 3-3 : دسته‌بندي سوالهاي پرسشنامه منابع قدرت
جدول 4-1-1- ميانگين و انحراف معيار منبع قدرت پاداش
جدول 4-1-2- ميانگين و انحراف معيار منبع قدرت اجبار
جدول 4-1-3- ميانگين و انحراف معيار منبع قدرت قدرت قانون
جدول 4-1-4- ميانگين و انحراف معيار منبع قدرت تخصص
جدول 4-1-5- ميانگين و انحراف معيار منبع قدرت مرجعيت
جدول 4-1-6- جدول توزيع فراواني منابع قدرت سازماني
جدول 4-1-7- جدول توزيع فراواني منبع قدرت پاداش
جدول 4-1-8- جدول توزيع فراواني منبع قدرت اجبار
جدول 4-1-9- جدول توزيع فراواني منبع قدرت قانون
جدول 4-1-10- جدول توزيع فراواني منبع قدرت مرجعيت
جدول 4-1-11- جدول توزيع فراواني منبع قدرت تخصص
جدول 4-1-12- ميانگين و انحراف معيار ارتباطات اثر بخش
جدول 4-1-13- ميانگين و انحراف معيار بازخورد
جدول 4-1-14- ميانگين و انحراف معيار تعدد کانالهاي ارتباطي
جدول 4-1-15- ميانگين و انحراف معيار اثربخشي ارتباطات سازماني
جدول 4-1-16- جدول توزيع فراواني ارتباط اثربخش
جدول 4-1-17- جدول توزيع فراواني بازخور
جدول 4-1-18 جدول توزيع فراواني تعدد کانالهاي ارتباطي
جدول 4-1-19- جدول توزيع فراواني اثربخشي ارتباطات سازماني
جدول 4-1-20 جدول توزيع فراواني مولفه اثر بخشي غالب
جدول 4-1-21- جدول توزيع فراواني رشته تحصيلي
جدول 4-1-22 ميانگين و انحراف معيار سنوات خدمت
جدول 4-1-23- ميانگين و انحراف معيار سابقه مديريت
جدول 4-1-24- جدول توزيع فراواني مدرک تحصيلي
جدول 4-2-1- ضريب همبستگي بين منبع قدرت پاداش و اثر بخشي ارتباطات سازماني
جدول 4-2-2- ضريب همبستگي بين منبع قدرت اجبار و اثر بخشي ارتباطات سازماني
جدول 4-2-3- ضريب همبستگي بين منبع قدرت مرجعيت و اثر بخشي ارتباطات سازماني160
جدول 4-2-4- ضريب همبستگي بين منبع قدرت تخصص و اثر بخشي ارتباطات
جدول 4-2-5- ضريب همبستگي بين منبع قدرت قانون و اثر بخشي ارتباطات سازماني
جدول 4-2-6- آزمون من ويتني براي مقايسه منبع قدرت پاداش به تفکيک رشته تحصيلي162
جدول 4-2-7- آزمون من ويتني براي مقايسه منبع قدرت اجبار به تفکيک رشته تحصيلي
جدول 4-2-8- آزمون من ويتني براي مقايسه منبع قدرت قانون به تفکيک رشته تحصيلي164
جدول 4-2-9- آزمون من ويتني براي مقايسه منبع قدرت مرجعيت به تفکيک رشته تحصيلي164
جدول 4-2-10- آزمون من ويتني براي مقايسه منبع قدرت تخصص به تفکيک رشته تحصيلي165
جدول 4-2-11 - ضريب همبستگي بين منابع قدرت و سابقه مديريت
جدول 4-2-12- ضريب همبستگي بين منابع قدرت و سنوات خدمت
جدول 4-2-13- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه يک
جدول 4-2-14- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه دو
جدول 4-2-15- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه سه
جدول 4-2-16- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه چهار
جدول 4-2-17- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه پنج
جدول 4-2-18- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه شش
جدول 4-2-19- آزمون کروسکال واليس براي بررسي منابع قدرت در ناحيه هفت

فهرست نمودارها
نمودار 4-1-1- نمودار ميله‌اي منابع قدرت سازماني
نمودار 4-1-2- نمودار ميله‌اي منبع قدرت پاداش
نمودار 4-1-3 نمودار ميله‌اي منبع قدرت اجبار

نمودار 4-1-4- نمودار ميله اي منبع قدرت قانون

نمودار 4-1-5- نمودار ميله‌اي منبع قدرت مرجعيت
نمودار 4-1-6- نمودار ميله‌اي منبع قدرت تخصص
نمودار 4-1-7- نمودار ميله‌اي‌ارتباطات اثربخش
نمودار 4-1-8- نمودار ميله‌‌اي بازخور
نمودار 4-1-9- نمودار ميله‌اي‌تعدد کانالهاي ارتباطي
نمودار 4-1-10- نمودار ميله‌اي اثربخشي ارتباطات سازماني
نمودار 4-1-11- نمودار ميله‌اي مولفه اثربخشي غالب
نمودار 4-1-12- نمودار ميله‌اي رشته تحصيلي
نمودار 4-1-13- نمودار ميله‌اي مدرک تحصيلي


منابع
منابع فارسي
منابع انگليسي
منابع اينترنتي


پيوستها
عنوان
1- پرسشنامه اثربخشي ارتباطات سازماني
2- پرسشنامه منابع قدرت
3- معرفينامه و مجوز جهت فعاليتهاي ميداني
4- محاسبات آماري

اين پايان نامه ....... در 200 صفحه ,به صورت فايل word,جمع آوري شده است .


قيمت: 15000 تومان
لطفاً براي خريد پروژه جامع :بررسي رابطه بين اثربخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران روي تصوير زير کليک کنيد.

خريد پروژه جامع :بررسي رابطه بين اثربخشي ارتباطات سازماني و منابع قدرت مديران




:: برچسب‌ها: دانلود پروژه اکسز سيستم جامع دانشگاه , جامع وب سايت فروش پروژه , خريد جامع التفاسير اسلام دانلود , خريد جامع ابزارهاي موبايل کتاب , راهنماي جامع خريد گوشي هاي آندرويدي , خريد سيدي نرم افزار جامع گياه پزشکي , خريد سيدي آموزش جامع واليبال سيدي , نمايش سريع , فرق بين کارايي اثربخشي , سازمان فروش کرمان خودرو , پرسشنامه اثربخشي سيستم ارتباطات , مديريت ارتباطات سازماني , برنامهريزي منابع سازماني , نمايندگي فروش منابع تغذيه سوئيچينگ , منابع دکتري مهندسي برق قدرت , برابري قدرت خريد , بررسي هوش هيجاني منابع قدرت مديران , ,
:: بازدید از این مطلب : 358
|
امتیاز مطلب : 4
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
تاریخ انتشار : شنبه 10 تير 1391 | نظرات ()
نوشته شده توسط : رضایی

پروژه جامع :بررسي ميزان رضايت شغلي و عوامل موثر بر آن در کارخانه راد فرمان


پروژه جامع :بررسي ميزان رضايت شغلي و عوامل موثر بر آن در کارخانه راد فرمان


موضوع:بررسي ميزان رضايت شغلي و عوامل موثر بر آن در کارخانه راد فرمان



تعداد صفحات:50



نوع فايل: word


فهرست مطالب اين پايان نامه
چکيده تحقيق
فصل اول
مقدمه
طرح مساله
اهميت موضوع
اهداف تحقيق
فرضيات تحقيق
تعريف عملياتي
تعريف مفاهيم و اصطلاحات
مدل نظري تحقيق

فصل دوم ادبيت تحقيق
پيشينه تحقيق
نظريات
جامعه شناسان و رضايت
الگوي پارسونز
نظريه نيازها
نتيجه گيري و جمع بندي نظريات
عوامل ديگر موثر بر رضايت شغلي

فصل سوم روش تحقيق
واحد تحليل
جامعه آماري
نمونه گيري
حجم نمونه
تعريف مفاهيم و سنجش متغيرها
نمره گذاري مقياس رضايت شغلي

فصل چهارم
آمار توصيفي
ضرايب همبستگي کليه متغيرهاي تحقيق
تحليل دو متغيري و رگرسيون چند متغيري

فصل پنجم
خلاصه تحقيق
نتيجه گيري
پيشنهادات کاربردي
مشکلات تحقيق
فهرست منابع

چکيده تحقيق
دراين تحقيق به بررسي ميزان رضايت شغلي و عوامل موثر بر آن در کارخانه راد فرمان مي پردازيم رضايت شغلي را نگرش آگاهانه مثبت و کلي فرد نسبت به شغل خويش تعريف نموده و سپس به تعاريف مفاهيم مرتبط با موضوع پرداخته مي شود.
عوامل متعددي را به عنوان متغيرهاي مستقل تحقيق که در ارتباط با متغير تابع رضايت شغلي دارند را شناسايي و پيرامون هر کدام بحث نظري و نتايج تحقيقات گذشته بيان مي شود. به طور کلي متغيرها و عوامل تاثير گذار بر رضايت شغلي در سه حوزه فردي و انگيزشي , سازماني و اجتماعي دسته بندي شده و سپس تمامي متغيرهاي مورد نظر در قالب يک مدل منسجم , در ارتباط با متغير تابع قرار گرفته که هر رابطه نشاندهنده يک فرضيه تحقيق مي باشد.
جامعه آماري تحقيق شامل کارکنان کارخانه راد فرمان که با شيوه نمونه گيري تصادفي و بر اساس محاسبات انجام شده از آن 110 نفر به عنوان نمونه گرفته شده است.
پس ازجمع آوري اطلاعات مورد نياز , ابزار آماري متناسب با فرضيه هاي تحقيق که مهم ترين آنها تحليل رگرسيون , آزمون Oneway وF مي باشند به کار گرفته شده و نهايتا دياگرام مسير , جهت تاثير گذاري متغيرها بر روي متغير تابع مي باشد.
نتايج نشان مي دهد که ميانگين ميزان رضايت شغلي بين کارکنان 06/2 ميباشد که حاکي از آن است که کارکنان در حد متوسط رضايت دارند.

اين پروژه ,پايان نامه دانشجويي....... در بيش از 50 صفحه ,به صورت فايل word,جمع آوري شده است .


قيمت: 12000 تومان
لطفاً براي خريد پروژه جامع :بررسي ميزان رضايت شغلي و عوامل موثر بر آن در کارخانه راد فرمان روي تصوير زير کليک کنيد.

خريد پروژه جامع :بررسي ميزان رضايت شغلي و عوامل موثر بر آن در کارخانه راد فرمان




:: برچسب‌ها: دانلود پروژه اکسز سيستم جامع دانشگاه , جامع وب سايت فروش پروژه , آموزش جامع تري , خريد جامع التفاسير اسلام دانلود , خريد جامع ابزارهاي موبايل کتاب , راهنماي جامع خريد گوشي هاي آندرويدي , خريد سيدي نرم افزار جامع گياه پزشکي , خريد سيدي آموزش جامع واليبال سيدي , بررسي ميزان استرس توسط – آيفون , بررسي تاثير تبليغات ميزان فروش محصولات , ميزان رضايت مشتريان فروش خودرو , سنجش رضايت عاملان کيفيت , نمايش سريع , خريد پرسشنامه رضايت شغلي رازنامه , دانلود پرسشنامه رضايت شغلي , رضايت شغلي عوامل موثر آن , مهارت هاي مذاکره تاثير آن فروش موثر , بازاريابي فروش موثر فروش آسان , خريد موثر دارو براي افزايش وزن , روشهاي موثر براي رهايي اعتياد خريد , روشهاي موثر بزرگ كردن آلت خريد , خريد كارخانه , خريد فروش کارخانه , بانک اطلاعات مشاورين کارگاه کارخانه , خريد کارخانه گوهردشت , روش خريد کارخانه , سايتها مطالب مفيد , راد پمپ , کارخانه راد پمپ , سيبک راد فرمان , ,
:: بازدید از این مطلب : 341
|
امتیاز مطلب : 4
|
تعداد امتیازدهندگان : 3
|
مجموع امتیاز : 3
تاریخ انتشار : شنبه 10 تير 1391 | نظرات ()
نوشته شده توسط : رضایی

پروژه جامع :بررسي عوامل موثر بر شکل گيري هويت اجتماعي دانش آموزان متوسطه شهر نيشابور


پروژه جامع :بررسي عوامل موثر بر شکل گيري هويت اجتماعي دانش آموزان متوسطه شهر نيشابور


فهرست مطالب
عنوان صفحه
چکيده .............................................................................................................................................. 1
فصل اول : طرح تحقيق
1-1 مقدمه ...................................................................................................................................... 3
2-1 موضوع تحقيق ........................................................................................................................ 3
3-1 بيان مساله................................................................................................................................. 4
4-1 اهميت و ضرورت تحقيق ........................................................................................................ 4
5-1 اهداف تحقيق .......................................................................................................................... 5
6-1 محدود زماني و مکاني تحقيق.................................................................................................. 5
7-1پيشينه تحقيق............................................................................................................................. 5
1-7-1 تحقيقات داخلي .................................................................................................................. 5
2-7-1تحقيقات خارجي ................................................................................................................. 8
3-7-1 جمع بندي نتايج تحقيقات .................................................................................................... 10
8-1 تعاريف مربوط به هويت........................................................................................................... 11
9-1 موانع و تنگناهاي تحقيق .......................................................................................................... 14
فصل دوم : مباني و چارچوب نظري ............................................................................................... 16
1-2 مقدمه ...................................................................................................................................... 17
2-2 مباحث نظري .......................................................................................................................... 17
1-2-2 دورکيم ................................................................................................................................ 17
2-2-2 پارسونز ................................................................................................................................. 18
3-2-2 ماکس وبر ............................................................................................................................. 20
4-2-2 کنش متقابل نمادي................................................................................................................ 22
5-2-2 کولي ..................................................................................................................................... 23
6-2-2 ميد ........................................................................................................................................ 24
7-2-2 گافمن.................................................................................................................................... 26
8-2-2 نظريه هويت (بورک) ............................................................................................................. 27

عنوان صفحه
3-2 چارچوب نظري مورد استفاده تحقيق ...................................................................................... 30
4-2 پرسشهاي تحقيق .................................................................................................................... 31
5-2 فرضيات تحقيق ...................................................................................................................... 31
6-2 الگوي نظري و تحليلي تحقيق.................................................................................................... 32
فصل سوم : روش تحقيق .............................................................................................................. 34
1-3 مقدمه .................................................................................................................................... 35
2-3 نوع تحقيق.............................................................................................................................. 35
3-3 تعريف نظري وعملي متغيرهاي تحقيق................................................................................... 35
1-3-3 تعريف نظري متغيرهاي تحقيق .......................................................................................... 35
2-3-3 تعريف عملي متغيرهاي تحقيق............................................................................................ 38
4-3 متغيرهاي مستقل و وابسته ....................................................................................................... 42
5-3 شاخص سازي متغير هاي تحقيق ............................................................................................. 43
1-5-3 شاخص سازي متغيرهاي مستقل .......................................................................................... 43
2-5-3 شاخص سازي متغيرهاي وابسته .......................................................................................... 45
6-3 قابليت اعتماد شاخص ها (الفاي کرانباخ) .................................................................................. 46
7-3 اعتبار تحقيق ............................................................................................................................. 47
8-3 جامعه آماري................................................................................................................................ 47
9-3 تعيين حجم نمونه و شيوه نمونه گيري....................................................................................... 48
1-9-3 تعيين حجم نمونه .................................................................................................................. 48
2-9-3 شيوه نمونه گيري ................................................................................................................... 49
10-3 واحد تحليل.............................................................................................................................. 50
11-3 تکنيک ها و ابزارهاي جمع آوري داده ها و اطلاعات .............................................................. 50
12-3 روش تجزيه و تحليل اطلاعات............................................................................................... 50
فصل چهارم : يافته ها و دستاوردهاي تحقيق...................................................................................... 51
1-4 مقدمه........................................................................................................................................ 52
2-4 توصيف دستاوردهاي تحقيق ..................................................................................................... 52
1-2-4 بررسي مشخصات پاسخگويان بر اساس جنس ..................................................................... 52
عنوان صفحه
2-2-4 بررسي مشخصات پاسخگويان بر اساس پايه تحصيلي ........................................................ 53
3-2-4 بررسي مشخصات پاسخگويان بر اساس رشته تحصيلي....................................................... 53
4-2-4 بررسي مشخصات پاسخگويان بر اساس تحصيلات پدر...................................................... 54
5-2-4 بررسي مشخصات پاسخگويان بر اساس تحصيلات مادر...................................................... 54
6-2-4 بررسي مشخصات پاسخگويان بر اساس در آمد ماهانه خانواده............................................. 55
7-2-4 بررسي ميزان رضايت از خود دانش آموزان ......................................................................... 57
8-2-4 بررسي ميزان تاييد ديگران .................................................................................................... 58
9-2-4 بررسي ميزان دروني کردن ارزشها ....................................................................................... 59
10-2-4 بررسي ميزان هماهنگي ارزشهاي گروهي ........................................................................ 60
11-2-4 بررسي ميزان پايگاه اقتصادي - اجتماعي دانش آموزان ......................................................... 61
12-2-4 بررسي ميزان هويت ديني دانش آموزان ............................................................................ 62
13-2-4 بررسي ميزان هويت خانوادگي دانش آموزان ..................................................................... 63
14-2-4 بررسي ميزان هويت ملي دانش آموزان ............................................................................... 64
15-2-4 بررسي ميزان هويت اجتماعي دانش آموزان ....................................................................... 65
فصل پنجم : تحليل و تبيين دستاوردهاي تحقيق................................................................................ 66
1-5 مقدمه........................................................................................................................................ 67
2-5 آزمون فرضيات......................................................................................................................... 67
1-2-5 آزمون فرضيه 1: بررسي رابطه بين «جنس» و «هويت اجتماعي» دانش آموزان ..................... 67
1-1-2-5 آزمون فرضيه 1/1 : بررسي رابطه بين «جنس» و «هويت ديني» دانش آموزان ........................ 68
2-1-2-5آزمون فرضيه 2/1 : بررسي رابطه بين «جنس» و «هويت خانوادگي» دانش آموزان.................. 68
3-1-2-5 آزمون فرضيه 3/1 : بررسي رابطه بين «جنس» و «هويت ملي» دانش آموزان ......................... 69
2-2-5آزمون فرضيه 2 : بررسي رابطه بين «پايگاه اقتصادي – اجتماعي» و« هويت اجتماعي».... 69
1-2-2-5 آزمون فرضيه 1/2 : بررسي رابطه بين پايگاه «اقتصادي- اجتماعي» و «هويت ديني» ............. 70
2-2-2-5 آزمون فرضيه 2/2 : بررسي رابطه بين پايگاه «اقتصادي- اجتماعي» و «هويت خانوادگي» ..... 70
3-2-2-5 آزمون فرضيه 3/2 : بررسي رابطه بين پايگاه «اقتصادي- اجتماعي» و «هويت ملي» ............... 71
3-2-5 آزمون فرضيه 3: بررسي رابطه بين «رضايت از خود» و «هويت اجتماعي» ........................ 71
1-3-2-5 آزمون فرضيه 1/3 : بررسي رابطه بين «رضايت از خود» و «هويت ديني» ............................. 71
عنوان صفحه
2-3-2-5 آزمون فرضيه 2/3 : بررسي رابطه بين «رضايت از خود» و «هويت خانوادگي»...................... 72
3-3-2-5 آزمون فرضيه 3/3: بررسي رابطه بين «رضايت از خود» و «هويت ملي»................................ 72
4-2-5 آزمون فرضيه 4 :بررسي رابطه بين «تاييد ديگران» و «هويت اجتماعي»................................. 73
1-4-2-5 آزمون فرضيه 1/4: بررسي رابطه بين «تاييد ديگران» و «هويت ديني» ................................... 73
2-4-2-5 آزمون فرضيه 2/4 :بررسي رابطه بين «تاييد ديگران» و «هويت ملي» ..................................... 74
3-4-2-5 آزمون فرضيه 3/4 :بررسي رابطه بين «تاييد ديگران» و «هويت ملي» .................................... 74
5-2-5 آزمون فرضيه 5 :بررسي رابطه بين «دروني کردن ارزشها» و «هويت اجتماعي» .................. 74
1-5-2-5 آزمون فرضيه 1/5 :بررسي رابطه بين «دروني کردن ارزشها» و «هويت ديني» ....................... 75
2-5-2-5 آزمون فرضيه 2/5: بررسي رابطه بين «دروني کردن ارزشها» و «هويت خانوادگي» ................ 75
3-5-2-5 آزمون فرضيه 3/5 :بررسي رابطه بين «دروني کردن ارزشها» و «هويت ملي» ......................... 76
6-2-5 آزمون فرضيه 6 : بررسي رابطه بين «هماهنگي ارزشهاي گروهي» و «هويت اجتماعي»........ 76
1-6-2-5 آزمون فرضيه 1/6: بررسي رابطه بين «هماهنگي ارزشهاي گروهي» و «هويت ديني»............. 77
2-6-2-5 آزمون فرضيه 2/6 :بررسي رابطه بين «هماهنگي ارزشهاي گروهي» و «هويت خانوادگي»..... 77
3-6-2-5 آزمون فرضيه 3/6 :بررسي رابطه بين «هماهنگي ارزشهاي گروهي» و «هويت ملي»............. 78
3-5 تحليل چند متغيري (رگرسيون چندگانه) .................................................................................. 78
1-3-5 تحليل چند متغيري هويت ديني ........................................................................................... 78
2-3-5 تحليل چند متغيري هويت خانوادگي ....................................................................................... 80
3-3-5 تحليل چند متغيري هويت ملي............................................................................................... 82
4-3-5 تحليل چند متغيري هويت اجتماعي..................................................................................... 84
4-5 تحليل مسير............................................................................................................................... 86
فصل ششم : نتيجه گيري و پيشنهادها .............................................................................................. 92
1-6 خلاصه تحقيق ............................................................................................................................ 93
2-6 جمع بندي و نتيجه گيري .......................................................................................................... 94
3-6 پيشنهادها..................................................................................................................................... 99
فهرست منابع و ماخذ ........................................................................................................................ 102
پيوست

فهرست جداول
عنوان صفحه
جدول1-3 ميزان آلفاي كرانباخ ........................................................................................................ 47
جدول 2-3 ميزان دانش آموزان در حال تحصيل در مقطع متوسطه نيشابوربه تفكيك جنس ،
رشته و پايه تحصيلي............................................................................................................................ 48
جدول 3-3 توزيع حجم نمونه به تفكيك پايه تحصيلي و جنس......................................................... 49
جدول 4-3 توزيع حجم نمونه به تفكيك جنس ، پايه و رشته تحصيلي............................................ 50
جدول 1-4 توزيع دانش آموزان بر حسب جنس ............................................................................. 52
جدول 2-4 توزيع دانش آموزان بر حسب پايه تحصيلي ................................................................... 53
جدول 3-4 توزيع دانش آموزان بر حسب رشته تحصيلي.................................................................. 53
جدول 4-4 توزيع دانش آموزان بر حسب تحصيلات پدر................................................................. 54
جدول 5-4 توزيع دانش آموزان بر حسب تحصيلات مادر................................................................ 55
جدول 6-4 توزيع دانش آموزان بر حسب درآمد ماهيانه خانواده...................................................... 56
جدول 7-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان رضايت از خود....................................................... 57
جدول 8-4 توزيع دانش آموزان بر حسب مورد تاييد ديگران بودن.................................................. 58
جدول 9-4 توزيع دانش آموزان بر حسب دروني كردن ارزشها ...................................................... 59
جدول10-4 توزيع دانش آموزان بر حسب هماهنگي ارزشهاي گروهي............................................ 60
جدول11-4 توزيع دانش آموزان بر حسب پايگاه اقتصادي اجتماعي.................................................. 61
جدول12-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ديني............................................................ 62
جدول13-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت خانوادگي.................................................... 63
جدول 14-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ملي............................................................ 64
جدول15-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميز ان هويت اجتماعي..................................................... 65
جدول 1-5 آزمون تفاوت ميانگين هويت اجتماعي بر حسب جنس.................................................. 67
جدول 2-5 آزمون تفاوت ميانگين هويت ديني بر حسب جنس ..................................................... 68
جدول 3-5 آزمون تفاوت ميانگين هويت خانوادگي بر حسب جنس............................................... 68
جدول 4-5 آزمون تفاوت ميانگين هويت ملي بر حسب جنس........................................................ 69
جدول 5-5 همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت اجتماعي................................................. 69
جدول 6-5 همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت ديني...................................................... 70
عنوان صفحه
جدول 7-5 همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت خانوادگي.............................................. 70
جدول 8-5 همبستگي پايگاه اقتصادي – اجتماعي با هويت ملي......................................................... 71
جدول 9-5 همبستگي رضايت فرد از خود با هويت اجتماعي............................................................ 71
جدول 10-5 همبستگي رضايت فرد از خود با هويت ديني.................................................................. 72
جدول 11-5 همبستگي رضايت فرد از خود با هويت خانوادگي........................................................... 72
جدول 12-5 همبستگي رضايت فرد از خود با هويت ملي.................................................................. 73
جدول 13-5 همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت اجتماعي................................................... 73
جدول 14-5 همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت ديني............................................................ 73
جدول 15-5 همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت خانوادگي................................................. 74
جدول 16-5 همبستگي مورد تائيد ديگران بودن با هويت ملي.......................................................... 74
جدول 17-5 همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت اجتماعي......................................................... 75
جدول 18-5 همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت ديني ............................................................... 75
جدول 19-5 همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت خانوادگي......................................................... 76
جدول 20-5 همبستگي دروني كردن ارزشها با هويت ملي................................................................. 76
جدول 21-5 همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت اجتماعي............................................. 77
جدول 22-5 همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت ديني................................................... 77
جدول 23-5 همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت خانوادگي........................................... 78
جدول 24-5 همبستگي هماهنگي ارزشهاي گروهي با هويت ملي...................................................... 78
جدول 25-5 عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني هويت ديني.. 79
جدول 26-5 عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت ديني در مرحله سوم.................... 79
جدول 27-5 عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله سوم........................................................... 80
جدول 28-5 عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني
هويت خانوادگي ................................................................................................................................. 81
جدول 29-5 عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت خانوادگي در مرحله سوم........... 81
جدول 30-5 عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله سوم.......................................................... 82
جدول 31-5 عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني هويت ملي.... 83

عنوان صفحه
جدول 32-5 عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت ملي در مرحله جدول سوم.......... 83
جدول 33-5 عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله سوم.......................................................... 84
جدول 34-5 عناصر اصلي تحليل چندمتغيره به روش مرحله به مرحله براي پيش بيني
هويت اجتماعي...................................................................................................................................... 85
جدول 35-5 عناصر متغيرهاي درون معادله براي پيش بيني هويت اجنماعي در مرحله چهارم........... 85
جدول 36-5 عناصر متغيرهاي خارج از معادله در مرحله چهارم....................................................... 86
جدول 37-5 محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت ديني....................................... 88
جدول 38-5 محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت خانوادگي................................ 89
جدول 39-5 محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت ملي....................................... 90
جدول 40-5 محاسبه اثر مستقيم و غير مستقيم عوامل موثر بر هويت اجتماعي................................ 91
فهرست اشكال
شكل 1-2 مدل نظام كنترل فرايند هويت ................................................................................................ 28
شكل 2-2 الگوي نظري و تحليلي تحقيق ............................................................................................. 33
فهرست نمودارها
نمودار 1-2 رابطه چهار خرده نظام پارسونز (مدل سيبرنيتيک ) ......................................................... 20
نمودار 1-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان رضايت از خود......................................................... 57
نمودار 2-4 توزيع دانش آموزان بر حسب مورد تائيد ديگران بودن...................................................... 58
نمودار 3-4 توزيع دانش آموزان بر حسب دروني كردن ارزشها......................................................... 59
نمودار 4-4 توزيع دانش آموزان بر حسب هماهنگي ارزشهاي گووهي............................................... 60
نمودار 5-4 توزيع دانش آموزان بر حسب پايگاه اقتصادي – اجتماعي................................................ 61
نمودار 6-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ديني............................................................... 62
نمودار 7-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت خانوادگي....................................................... 63
نمودار 8-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت ملي............................................................... 64
نمودار 9-4 توزيع دانش آموزان بر حسب ميزان هويت اجتماعي......................................................... 65
نمودار1-5 تحليل مسير هويت............................................................................................................ 87

اين پروژه يامقاله و يا....... در 100 صفحه ,به صورت فايل word,جمع آوري شده است .


قيمت: 15000 تومان
لطفاً براي خريد پروژه جامع :بررسي عوامل موثر بر شکل گيري هويت اجتماعي دانش آموزان متوسطه شهر نيشابور روي تصوير زير کليک کنيد.

خريد پروژه جامع :بررسي عوامل موثر بر شکل گيري هويت اجتماعي دانش آموزان متوسطه شهر نيشابور




:: برچسب‌ها: دانلود پروژه اکسز سيستم جامع دانشگاه , جامع وب سايت فروش پروژه , آموزش جامع تري , خريد جامع التفاسير اسلام دانلود , خريد جامع ابزارهاي موبايل کتاب , راهنماي جامع خريد گوشي هاي آندرويدي , خريد سيدي نرم افزار جامع گياه پزشکي , خريد سيدي آموزش جامع واليبال سيدي , نمايش سريع , بررسي عوامل اثر گذار وفاداري مشتري محيط , نقش عشق ارتباط موثر موبايل خريد فروش , عوامل موثر شکل گيري ازدواج قسمت اول , مشاهده مطالب ارسال تگ خريد موثر , بررسي عوامل موثر شکل گيري هويت اجتماعي , نوع غذا روي شکل چهره موثر , شکل گيري هويت اجتماعي دانش آموزان متوسط , هويت اجتماعي رويكردها نظريه ها , راهنماي خريد سيستم براي دانش آموزان , پاورپوينت شيمي سوم متوسطه , بورس تحصيلي دانش آموزان متوسطه ايتاليا , دانش آموزان دبيرستان شاهد , فروش وسايل شهر بازي نوجوانان , آدرس مدارس متوسطه شهر همدان , خريد ملک تجاري بهترين نقطه شهر نيشابور , جامعترين بانک سايت هاي نيشابور , وبلاگ نيشابور , ,
:: بازدید از این مطلب : 289
|
امتیاز مطلب : 2
|
تعداد امتیازدهندگان : 1
|
مجموع امتیاز : 1
تاریخ انتشار : شنبه 10 تير 1391 | نظرات ()

صفحه قبل 1 2 3 4 5 ... 46 صفحه بعد